在撰寫論文時，學生往往發現難以找到合適的詞彙來表達觀點，因為他們缺乏足夠的詞彙儲備。為了應對這一點，有些學生嘗試每天背誦字典裡的單詞，這完全是一個糟糕的方法 —— 他們會記住一堆以「A」開頭的單詞，但當他們開始背誦「B」開頭的單詞時，就會忘記之前學過的所有內容！
事實上，詞彙和語法是強大論文寫作的基石。沒有它們，即使是最具洞察力的論證也可能迷失在模糊或彆扭的措辭中。相反，您需要講求策略，通過設定可實現的目標來決定學習哪些單詞以及如何學習。
精通詞彙
正如您可能已經被告知過無數次那樣，學習詞彙最顯而易見的方法就是閱讀更多的書籍。那麼，您應該閱讀什麼書呢？首先，提前閱讀指定的書單。如果您已經讀完了，那麼可以查看每所學校圖書館都會有的推薦小說清單。
現在，讓我們誠實一點 —— 您不太可能僅僅為了增加詞彙量而隨機閱讀書籍（事實上，您甚至可能不會閱讀指定的課文！）。如果是這種情況，您仍可以通過其他方式獲取詞彙，例如玩 Wordle, Scrabble 或 Words With Friends 等文字遊戲。這些都是讓您接觸平時可能不會遇到的新單詞的有效方式，且不會讓您覺得是在學習。
最重要的一點是，無論您選擇哪種方式接觸新單詞，如果您不嘗試記住它，那一切都將徒勞無功。確保您有一份單詞表，隨時間推移逐漸更新並定期回顧。這將確保您發現的新單詞不會隨風而逝。
使用新單詞
學習新單詞是一回事，實際使用它們則是另一回事。使用新詞彙時總會有一點恐懼感，因為您可能會覺得被評判，或者擔心用錯。不要害怕！嘗試總比忘記您花了那麼多時間學習的所有內容要好。以下是您可以嘗試使用新詞的一些情境：
- 課堂討論 —— 有意識地在您的發言中加入 2-3 個新詞（例如：「作者對社會的 diatribe（抨擊） epitomizes（體現了）……」）。
- 群組聊天 —— 幽默地扔出一個高級單詞（例如：「食堂的食物簡直 unpalatable（難以下嚥）」。
- 寫日記 —— 用 1-2 個新詞描述您的一天（例如：「incessant（不間斷的）大雨 exacerbated（惡化了）我的心情」）。
- 玩遊戲 —— 在多人遊戲聊天中使用複雜的單詞（例如：「你的策略簡直 unfathomable（深不可測）」。
我該如何處理語法？
語法對許多學生來說有點像噩夢，因為他們認為學習所有規則是不可能的，或者是過於混淆。這裡的竅門是不要學習「所有」內容 —— 您只需要學習學生最常感到困惑的東西。這包括以下幾點：
- 時態一致性 (Tense consistency)
- 主謂一致 (Subject-verb agreement)
- 單複數一致性
- 撇號 (Apostrophe) 的使用
這四點是目前為止最常見的語法錯誤原因。只要您掌握了這些，就應該能解決大部分（如果不是全部）問題。有不計其數的資源可以用來發展這些技能，其中許多是完全免費的，可以在網上找到。然而，要真正鞏固您的理解，您需要通過訓練自己掃描一貫存在的問題，在練習中 主動識別這些錯誤。
學生常做的另一件自我削弱的事情是在做作業時過度依賴拼寫檢查程序。如果您只是勾選一堆修正而不知道為什麼它們是錯的，您將永遠無法在未來做對！花點時間思考為什麼它顯示為錯誤，您就不用再面對同樣的問題了！
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